https://www.canva.com/design/DAF65z4F55g/ybeAeuRlOFUUqBNFnx4vwA/edit?utm_content=DAF65z4F55g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Μαθαίνουμε αρχαία παίζοντας. Έτσι μεταφέρουμε τον Καραγκιόζη στο παρελθόν για να συναντήσει τον Αλέξανδρο και να τον βοηθήσει να λύσει το Γόρδιο δεσμό. Αφήνουμε στους μαθητές την επιλογή του τι θα λένε οι ήρωες. Το κείμενο μπορεί να επεκταθεί όσο θέλουν. Στο τέλος μπορεί να γίνει και δραματοποίηση. Το σενάριο που ακολουθεί διήρκεσε μόλις μία διδακτική ώρα. Επειδή όμως οι μαθητές ήθελαν να το συνεχίσουν δουλέψαμε και δεύτερη ώρα. Με αυτό τον τρόπο χρησιμοποίησαν τύπους του ειμί και ουσιαστικά α και β κλίσης. Η δοτική ξιφει προέκυψε από το κείμενο. Υπήρχε μικρή υποστήριξη των ομάδων.
prezi.com/tofrrgq3hpfa/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Ο μύθος του Αισώπου από την οπτική των μαθητών |
AuthorΟι μαθητές συνερευνητές Archives
March 2024
Categories |